O NINTEL (Núcleo Interdisciplinar em Inovação, Tecnologias, Educação e Linguagens) e NELPED (Núcleo Interdisciplinar em Inovação, Tecnologias, Educação e Linguagens) discutiram Inteligências Artificiais na Formação de Professores no CONEF 2025 – IX CONEF – CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DOCENTE.
O evento – organizado pela UNIMONTES – aconteceu entre os dias 30 de julho e 1 de agosto – tendo como tema: Híbrido e Digital: desafios e perspectivas na formação de professores.
Os professores Márcio Vilaça (Líder do NINTEL) e Lília Gonçalves (Líder do NELPED) apresentaram o trabalho FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA AS INTELIGÊNCIAS ARTIFICIAIS: UM FRAMEWORK MULTIDIMENSIONAL.
O trabalho trata da proposta multidimensional de professores para as tecnologias, discutidas pelos pesquisadores desde 2019, mas quem tem como texto principal capítulo do livro Cultura digital, Educação e Formação de professores, publicado em 2022, organizado pelos dois pesquisadores. O livro – publicado com apoio da FAPERJ pode ser acessado gratuitamente abaixo.
A doutoranda Renata Ribeiro Guimarães – orientanda do professor Márcio Vilaça – apresentou o trabalho INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: DESAFIOS, OPORTUNIDADES E IMPLICAÇÕES ÉTICAS.