{"id":212,"date":"2019-02-01T09:01:59","date_gmt":"2019-02-01T12:01:59","guid":{"rendered":"https:\/\/educardigitalinova.net\/site\/?p=212"},"modified":"2019-02-01T09:01:59","modified_gmt":"2019-02-01T12:01:59","slug":"web-2-0-participacao-interacao-e-plataformas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/educardigitalinova.com.br\/digital\/web-2-0-participacao-interacao-e-plataformas\/","title":{"rendered":"Web 2.0: Participa\u00e7\u00e3o, Intera\u00e7\u00e3o e Plataformas"},"content":{"rendered":"<p>O termo web 2.0 se popularizou bastante nos \u00faltimos 10 anos, como o que pode ser considerado um dos principais conceitos ligados \u00e0 cultura digital. A denomina\u00e7\u00e3o \u00e9 algumas vezes confundida com a tecnologia de acesso a internet. No entanto, a numera\u00e7\u00e3o 2.0, que faz analogia a uma forma hoje pouco comum em nomes de vers\u00f5es de softwares, indica uma mudan\u00e7a nas formas de participa\u00e7\u00e3o, acesso e uso. Em artigos e cap\u00edtulos de livros, j\u00e1 discuti que a banda larga contribuiu significativamente para a mudan\u00e7a nas formas de comunica\u00e7\u00e3o, intera\u00e7\u00e3o, produ\u00e7\u00e3o e compartilhamento de conte\u00fados, mas n\u00e3o \u00e9 a banda larga, por si s\u00f3, que caracteriza a web 2.0.<\/p>\n<p>A web 2.0 marca um reconhecimento de uma participa\u00e7\u00e3o ativa, mais constante e em novos papeis para os usu\u00e1rios da internet. \u00c9 comum encontrar a compara\u00e7\u00e3o de que na web 1.0, o usu\u00e1rio era uma esp\u00e9cie de leitor e consumidor de informa\u00e7\u00e3o, com pap\u00e9is reduzidos na produ\u00e7\u00e3o, compartilhamento de conte\u00fados. Por outro lado, o a web 2.0 \u00e9 marcada por um usu\u00e1rio que interage intensamente, permanece bastante tempo online, produz conte\u00fados, compartilha informa\u00e7\u00f5es, arquivos e conte\u00fados e tem um papel bastante ativo.<\/p>\n<p>Em termos tecnol\u00f3gicos, a web 2.0 \u00e9 marcada por um numero crescente de sites din\u00e2micos, servi\u00e7os, computa\u00e7\u00e3o nas nuvens, aplicativos e plataformas nos mais diversos campos.<\/p>\n<p>Considerando quest\u00f5es de participa\u00e7\u00e3o, o usu\u00e1rio tem uma participa\u00e7\u00e3o quase permanente na internet. Ele produz conte\u00fado, interagem em grupos e redes sociais, comenta not\u00edcias em tempo real, tem acesso a m\u00faltiplas fontes de informa\u00e7\u00e3o e influencia essas fontes de informa\u00e7\u00e3o e faz a grande engrenagem da rede girar.<\/p>\n<p>S\u00e3o servi\u00e7os comuns da web 2.0:<\/p>\n<ul>\n<li>\u00a0Redes sociais<\/li>\n<li>\u00a0Sites de compartilhamento<\/li>\n<li>\u00a0Plataformas diversificadas, inclusive de ensino aprendizagem<\/li>\n<li>\u00a0Computa\u00e7\u00e3o nas nuvens<\/li>\n<li>\u00a0Aplicativos online (que tamb\u00e9m podem ser entendidos como parte computa\u00e7\u00e3o nas nuvens)<\/li>\n<li>\u00a0Comunidades virtuais<\/li>\n<li>\u00a0Servi\u00e7os de compartilhamento de arquivos e conte\u00fados<\/li>\n<li>\u00a0Sistemas de intelig\u00eancia coletiva<\/li>\n<li>\u00a0Blogs e F\u00f3runs<\/li>\n<\/ul>\n<p>Se pensarmos em comportamentos, \u00e9 poss\u00edvel apontar:<\/p>\n<ul>\n<li>\u00a0Forte participa\u00e7\u00e3o em intera\u00e7\u00f5es e comunica\u00e7\u00f5es na internet<\/li>\n<li>\u00a0Amplia\u00e7\u00e3o da comunica\u00e7\u00e3o de muitos para muitos<\/li>\n<li>\u00a0Debate em tempo real de situa\u00e7\u00f5es, not\u00edcias, temas atuais<\/li>\n<li>\u00a0Maior tempo de perman\u00eancia online<\/li>\n<li>a web passa a ser um espa\u00e7o para manifesta\u00e7\u00e3o de vozes, interesses, cr\u00edticas sociais, cria\u00e7\u00e3o de conte\u00fados, muito mais que apenas a leitura;<\/li>\n<\/ul>\n<p>Essencialmente, a web 2.0 n\u00e3o \u00e9 a cria\u00e7\u00e3o de uma tecnologia &#8220;t\u00e9cnica&#8221; da internet, mas o reconhecimento de uma tecnologia social da web. Falo em reconhecimento porque o termo surge como uma tentativa de denominar, no in\u00edcio da d\u00e9cada passada, a mudan\u00e7a de paradigma de participa\u00e7\u00e3o e uso da web.<\/p>\n<p>O v\u00eddeo abaixo \u00e9 curto e bastante ilustrativo da web 2.0.<\/p>\n<p><iframe title=\"Web 2.0\" width=\"640\" height=\"360\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/Bc0oDIEbYFc?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Em artigo, aponto que:<\/p>\n<blockquote><p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Definir a Web 2.0 n\u00e3o \u00e9 uma tarefa simples, uma vez que n\u00e3o se trata de uma atualiza\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica da internet. Al\u00e9m disso, ela n\u00e3o pode ser marcada por um acontecimento hist\u00f3rico espec\u00edfico. Em outras palavras, n\u00e3o \u00e9 poss\u00edvel apontar uma tecnologia ou uma data espec\u00edfica para o seu come\u00e7o (BARROS, 2009).<\/p>\n<p>A numera\u00e7\u00e3o 2.0 sugere uma atualiza\u00e7\u00e3o de vers\u00e3o, assim como acontece comumente com softwares. No entanto, conforme discutiremos, a passagem do que consideramos Web 1.0 para a 2.0 est\u00e1 relacionada \u00e0 compreens\u00e3o de mudan\u00e7a de paradigmas de formas de acesso, uso, participa\u00e7\u00e3o e intera\u00e7\u00e3o na internet (ERC\u00cdLIA &amp; GRAEFF, 2008; GABRIEL, 2010; TORI,2010).<\/p>\n<p>A web 2.0 n\u00e3o deve ser confundida com as tecnologias e velocidades de conex\u00e3o a internet (ADSL, cabo, 3G, por exemplo). Em outras palavras, a compreens\u00e3o de web 2.0 n\u00e3o est\u00e1 relacionada ao acesso \u00e0 internet na chamada banda larga, com conex\u00f5es mais r\u00e1pidas e cont\u00ednuas.<\/p>\n<p>Esta \u00e9 uma confus\u00e3o comum, j\u00e1 que esta denomina\u00e7\u00e3o come\u00e7ou a se popularizar de forma um tanto quanto paralela \u00e0 expans\u00e3o da internet em alta velocidade nas resid\u00eancias.<\/p>\n<p>Embora a web 2.0 n\u00e3o se trate de hardware ou tecnologia de acesso \u00e0 internet, o desenvolvimento destes auxiliaram a criar condi\u00e7\u00f5es favor\u00e1veis para a Web 2.0. Valente e Mattar (2007) reconhecem que a banda larga foi um dos fatores que possibilitaram a viabiliza\u00e7\u00e3o da Web 2.0.<\/p><\/blockquote>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Quer saber mais sobre a web 2.0? Sugiro este artigo:<\/p>\n<p>VILA\u00c7A, M\u00e1rcio Luiz Corr\u00eaa . Web 2.0 e materiais did\u00e1ticos de l\u00ednguas: reflex\u00f5es necess\u00e1rias. Cadernos do CNLF (CiFEFil), v. XV, p. 1017-1025, 2011. <a href=\"http:\/\/www.filologia.org.br\/xv_cnlf\/tomo_1\/90.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-slimstat=\"3\">Acesse o artigo aqui! <\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><em>(Aviso: O conte\u00fado desta p\u00e1gina pode ser editado, modificado, atualizado e revisto periodicamente. Volte com frequ\u00eancia.)<\/em><\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O termo web 2.0 se popularizou bastante nos \u00faltimos 10 anos, como o que pode ser considerado um dos principais conceitos ligados \u00e0 cultura digital. A denomina\u00e7\u00e3o \u00e9 algumas vezes confundida com a tecnologia de acesso a internet. 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