{"id":127,"date":"2018-04-11T10:23:32","date_gmt":"2018-04-11T13:23:32","guid":{"rendered":"https:\/\/marciovilaca.com\/culturadigital\/?p=127"},"modified":"2018-04-11T10:23:32","modified_gmt":"2018-04-11T13:23:32","slug":"competencia-tecnologica-na-ead-uma-analise-dos-conhecimentos-e-habilidades-necessarias-ao-tutor","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/educardigitalinova.com.br\/digital\/competencia-tecnologica-na-ead-uma-analise-dos-conhecimentos-e-habilidades-necessarias-ao-tutor\/","title":{"rendered":"Compet\u00eancia Tecnol\u00f3gica na EaD: Uma An\u00e1lise dos Conhecimentos e Habilidades Necess\u00e1rias ao Tutor."},"content":{"rendered":"<figure id=\"attachment_255\" aria-describedby=\"caption-attachment-255\" style=\"width: 300px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-255 size-medium\" src=\"https:\/\/educardigitalinova.com.br\/digital\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/books-1673578_640-300x300.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"300\"><figcaption id=\"caption-attachment-255\" class=\"wp-caption-text\">Imagem: Pixabay<\/figcaption><\/figure>\n<p>ARAUJO, E. V. F. ; VILA\u00c7A, M\u00e1rcio Luiz Corr\u00eaa . Compet\u00eancia Tecnol\u00f3gica na EaD: Uma An\u00e1lise dos Conhecimentos e Habilidades Necess\u00e1rias ao Tutor. Cadernos do CNLF (CiFEFil), v. 20, p. 110, 2016.<\/p>\n<p><strong>RESUMO:<\/strong><\/p>\n<p>O objetivo deste artigo \u00e9 discutir as compet\u00eancias necess\u00e1rias ao tutor presente em um contexto tecnol\u00f3gico multimidi\u00e1tico de intera\u00e7\u00e3o. A pesquisa, de natureza bibliogr\u00e1fica, buscou responder o seguinte questionamento: De que forma as compet\u00eancias tecnol\u00f3gicas necess\u00e1rias a um tutor podem contribuir para o sucesso da educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia (EaD)? Desta forma, ao reconhecer a import\u00e2ncia que o tutor tem para o sucesso do processo de ensino e aprendizagem na modalidade de educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia, buscaram-se os conceitos de educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia, tutoria e suas compet\u00eancias, levando em conta os aspectos tecnol\u00f3gicos. Para realizar o di\u00e1logo com a literatura, foram utilizados autores como Jo\u00e3o Mattar, Maria Luiza Belloni, Philippe Perrenoud e Pierre L\u00e9vy, apenas para ilustrar. Por meio da pesquisa realizada, foi poss\u00edvel compreender a import\u00e2ncia da tutoria para a educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia e como as suas compet\u00eancias tecnol\u00f3gicas podem colaborar para a pr\u00e1tica de ensino neste contexto.<\/p>\n<p>Palavras-chave: Educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia. Tutoria. Compet\u00eancias tecnol\u00f3gicas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<blockquote><p>O tutor \u00e9 um dos principais atores da educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia, que contribui para o sucesso do ensino e aprendizagem no ambiente virtual (BORGES &amp; SOUZA, 2012). A fim de exercer melhor o seu papel nesta modalidade de ensino, \u00e9 primordial que o tutor esteja preparado para utilizar as diversas ferramentas tecnol\u00f3gicas dispon\u00edveis a favor da educa\u00e7\u00e3o. Apesar de esta afirma\u00e7\u00e3o parecer desnecess\u00e1ria, \u00e9 fato que muitos tutores entram nesta fun\u00e7\u00e3o sem uma forma\u00e7\u00e3o pr\u00e9via e por vezes com baixo dom\u00ednio de ferramentas, ambientes e pr\u00e1ticas digitais. Um dos motivos que motiva esta realidade \u00e9 o mercado de trabalho, que gerou nos \u00faltimos anos um amplo campo para o exerc\u00edcio da tutoria.<\/p>\n<p>\u00c9 importante levar em considera\u00e7\u00e3o que, ao discutir as compet\u00eancias necess\u00e1rias ao tutor presente na educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia, trata-se aqui quest\u00f5es sobre os conhecimentos, habilidades e atitudes necess\u00e1rias ao tutor, com o objetivo de acompanhar e prestar apoio ao aluno, elementos esses primordiais nessa modalidade de ensino.<\/p>\n<p>Com as pr\u00e1ticas educacionais online cada vez mais presentes na atualidade, \u00e9 essencial que os profissionais que atuam nesta modalidade de ensino tenham conhecimento tecnol\u00f3gico das ferramentas que precisar\u00e3o utilizar (VILA\u00c7A, 2011). \u00c9 importante ent\u00e3o identificar as compet\u00eancias tecnol\u00f3gicas necess\u00e1rias ao tutor presente em um contexto tecnol\u00f3gico multimidi\u00e1tico de intera\u00e7\u00e3o, levando em considera\u00e7\u00e3o que a compet\u00eancia tecnol\u00f3gica implica no conhecimento da tecnologia e a compreens\u00e3o das suas fun\u00e7\u00f5es. \u00c9 preciso reconhecer ainda a grande velocidade de expans\u00e3o e cria\u00e7\u00e3o de novas ferramentas e servi\u00e7os digitais.<\/p>\n<p>O objetivo deste trabalho, portanto, \u00e9 discutir como as compet\u00eancias tecnol\u00f3gicas necess\u00e1rias a um tutor atuante na educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia online podem colaborar para o sucesso nesta modalidade de ensino. (p. 111)<\/p><\/blockquote>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"http:\/\/filologia.org.br\/xx_cnlf\/cnlf\/cnlf_03\/007.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Acesse o artigo aqui!<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>ARAUJO, E. V. F. ; VILA\u00c7A, M\u00e1rcio Luiz Corr\u00eaa . Compet\u00eancia Tecnol\u00f3gica na EaD: Uma An\u00e1lise dos Conhecimentos e Habilidades Necess\u00e1rias ao Tutor. Cadernos do CNLF (CiFEFil), v. 20, p. 110, 2016. RESUMO: O objetivo deste artigo \u00e9 discutir as compet\u00eancias necess\u00e1rias ao tutor presente em um contexto tecnol\u00f3gico multimidi\u00e1tico de intera\u00e7\u00e3o. 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